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USO SICURO E POSITIVO DELLA RETE A SCUOLA
Qualche mese fa i Pediatri Italiani della Società Italiana di Pediatria hanno pubblicato una proposta per un uso sicuro e positivo del web, in seguito ad una ricerca europea. Una grande indagine europea condotta in 25 Paesi nell’ambito del Safer … Continue reading →
Physiomer: Evviva si torna a respirare!
Tenere pulito il naso dei neonati e dei bambini piccoli è un’impresa, eppure è importante liberare i nasini chiusi per riuscire a poppare senza problemi e a dormire bene. In realtà, fino all’età di 2 anni i bambini non hanno la capacità … Continue reading →
QUANDO LA DISLESSIA DIVENTA UN MOSTRO DA COMBATTERE
Gran brutta storia quella che sta accadendo nella mia città, Potenza. La storia riguarda un ragazzino dislessico che conosco personalmente. Una vicenda che non so se sia da addebitare solo alla non conoscenza del problema da parte della scuola o anche alla malafede … Continue reading →
BAMBINI SPECIALI: INDACO O DI ALTRI COLORI
Chi di voi ha mai sentito parlare di “Bambini Indaco”? Non me ne voglia chi è rigidamente legato alla scienza ufficiale se ne parlo anche qui nel mio blog. Secondo alcuni medici americani gli Indigo Children o Bambini Indaco sono un gruppo … Continue reading →
LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NELLE LINEE GUIDA DELLA LEGGE 170 (6)
Ed ecco un punto cruciale delle Linee Guida della legge 170: la formazione dei docenti. 7.1 I contenuti della formazione Legge170/2010 e caratteristiche delle diverse tipologie di DSA. La conoscenza della legge consente di avere consapevolezza del percorso completo di … Continue reading →
L’AUTISMO DA DENTRO
«Personalmente posso affermare che i libri di Hilde De Clerq mi hanno introdotto a una lettura diversa della condizione autistica e del modo di essere di queste persone», questo scrive Antonella Valenti, traduttrice dei libri della De Clerq. Il libro … Continue reading →
LE MAPPE CON “IPERMAPPE”
Oggi vi segnalo il nuovo programma Erickson: Ipermappe. IperMAPPE è il nuovo e potente sistema di rappresentazione grafica e visualizzazione digitale della conoscenza appositamente progettato da Erickson per sostenere lo studio e l’apprendimento sia come strumento compensativo, per un efficace … Continue reading →
LA PLAY THERAPY: UNA TERAPIA A MISURA DI BIMBO
La play therapy è un approccio alla terapia teoricamente fondato sui principi della psicologia dello sviluppo e praticamente basato sui normali processi comunicativi e di apprendimento dei bambini. I poteri curativi intrinseci al gioco sono utilizzati in molti modi (a … Continue reading →
OGNI LINGUA HA LA SUA DISLESSIA
Il libro di Maryanne Wolf Proust e il Calamaro riporta ad ampio raggio tutte le ricercge degli ultimi anni sulla dislessia, anche quelli comparativi interlinguistici, cioè comparando lingue diverse. Molto interessante sono le conclusioni riguardo a come gli aspetti salienti di … Continue reading →
TRE ANNI FA NASCEVA IL MIO BLOG
Cari amici e tutti voi che capitate nel mio blog, questo mese festeggio 3 anni da quando muovevo i primi passi sulla strada dei blog. Dal questo blog ho avuto tantissime soddisfazioni, ho avuto la possibilità di conoscere persone che … Continue reading →
